Oleh: Muliadi Saleh | Esais Reflektif | Arsitek Kesadaran
Ada duka yang tidak cukup hanya ditangisi, tetapi harus direnungkan.
Di balik lorong-lorong rumah sakit yang penuh cahaya dan harapan, ada kisah para dokter muda yang berjalan membawa amanah besar: menyembuhkan manusia lain, bahkan ketika dirinya sendiri membutuhkan ruang untuk dijaga.
Dalam kurun waktu kurang dari lima bulan sepanjang 2026, enam dokter peserta Program Internsip Dokter Indonesia (PIDI) meninggal dunia. Kabar itu bukan hanya menyisakan kehilangan bagi keluarga, tetapi juga menghadirkan pertanyaan besar bagi dunia kesehatan Indonesia: siapa yang menjaga para penjaga kehidupan?
Mereka adalah manusia dengan nama, keluarga, cita-cita, dan perjalanan panjang yang ditempuh dengan ketekunan.
Mereka adalah dr. Kartika Ayu Permatasari (KAP) yang berpulang pada 25 Februari 2026 di Rembang, Jawa Tengah,; dr. Edgar Bezaliel Hartanto (EBH) yang meninggal pada 17 Maret 2026 di Denpasar, Bali; dr. Andito Muhammad Wibisono (AMW) yang wafat pada 26 Maret 2026 di Cianjur, Jawa Barat; dr. Myta Aprilia Azmy (MAZ) yang meninggal pada 1 Mei 2026 setelah menjalankan tugas pelayanan di Jambi; dr. Muhammad Zulfikar Drakel, M.Res. (MZD) yang berpulang pada 21 Juli 2026 di Lampung Timur; serta dr. Siti Zahra Maghfira (SZM) yang meninggal pada 26 Juli 2026 di Jakarta Selatan.
Enam nama itu kini menjadi bagian dari ingatan bangsa. Enam jas putih yang berhenti melangkah, tetapi meninggalkan pesan agar sistem kesehatan tidak hanya mampu menyembuhkan pasien, tetapi juga mampu menjaga para penyembuhnya.
Kementerian Kesehatan melalui audit tim gabungan menyampaikan bahwa mayoritas kasus kematian dokter internship tersebut berkaitan dengan kondisi sakit, dengan satu kasus mendapatkan sorotan terkait indikasi beban kerja berlebih (overwork) serta pentingnya perhatian terhadap kesehatan mental. Temuan ini memang seharusnya tidak berhenti sebagai laporan, tetapi menjadi pintu masuk untuk memperbaiki tata kelola kesehatan secara menyeluruh.
Sebab setiap kematian tenaga kesehatan adalah cermin. Ia mengajak kita melihat lebih dalam: apakah sistem yang kita bangun sudah cukup manusiawi bagi mereka yang mengabdikan hidupnya untuk manusia lain?
Pada dasarnya, program internship dokter adalah jembatan pembelajaran. Ia dirancang sebagai masa transisi bagi dokter muda untuk memperkuat keterampilan klinis, membangun pengalaman, dan belajar mengambil keputusan di bawah supervisi profesional.
Namun sebuah jembatan hanya akan membawa manusia menuju tujuan jika fondasinya kuat. Ketika supervisi tidak berjalan optimal, beban pelayanan meningkat, dan ruang belajar berubah menjadi tekanan kerja, maka fungsi pendidikan dapat bergeser menjadi sekadar pemenuhan kebutuhan pelayanan.
Dokter internship berada pada posisi yang unik. Mereka bukan lagi mahasiswa yang hanya belajar teori, tetapi juga belum sepenuhnya menjadi dokter mandiri.
Mereka berada di ruang antara: dituntut bertanggung jawab terhadap pasien, tetapi tetap membutuhkan perlindungan sebagai peserta pembelajaran. Karena itu, sistem harus hadir bukan hanya dengan aturan, tetapi dengan kepedulian.
Dunia kesehatan harus berhenti memandang kelelahan sebagai simbol kepahlawanan. Dokter yang tidur sedikit bukan selalu dokter yang lebih berdedikasi, karena tubuh manusia memiliki batas yang tidak boleh diabaikan.
Berbagai penelitian global menunjukkan bahwa kelelahan berat dan tekanan psikologis dapat memengaruhi kualitas pengambilan keputusan medis. Keselamatan pasien tidak dapat dipisahkan dari keselamatan tenaga kesehatan.
Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) menegaskan bahwa tenaga kesehatan yang aman dan terlindungi merupakan fondasi pelayanan kesehatan yang berkualitas. Rumah sakit yang baik bukan hanya memiliki alat canggih dan gedung megah, tetapi juga memiliki budaya yang menghargai manusia yang bekerja di dalamnya.
Karena dokter bukan mesin. Mereka memiliki rasa lelah, memiliki keluarga yang menunggu, dan memiliki hati yang juga membutuhkan perhatian.
Tragedi enam dokter internship harus menjadi momentum pembelajaran nasional. Indonesia perlu memastikan bahwa program internship benar-benar menjadi ruang pembentukan profesional, bukan ruang yang membuat dokter muda berjuang sendirian menghadapi tekanan sistem.
Supervisi harus diperkuat. Jam kerja harus dijaga. Kesehatan mental harus menjadi bagian dari perlindungan tenaga kesehatan.
Yang cukup penting diperhatikan: budaya saling menjaga harus terus dihidupkan. Dalam sistem kesehatan yang matang, menyampaikan masalah bukan tanda kelemahan, tetapi bentuk tanggung jawab untuk mencegah risiko yang lebih besar.
Enam dokter muda yang pergi bukan hanya meninggalkan kesedihan. Mereka meninggalkan pesan tentang pentingnya membangun sistem kesehatan yang lebih berempati.
Sebab peradaban tidak hanya diukur dari bagaimana kita merawat orang sakit. Peradaban juga terlihat dari bagaimana kita merawat orang-orang yang merawat orang sakit.
Mereka datang membawa ilmu. Mereka pergi meninggalkan pelajaran.
Dalam perspektif spiritual, manusia adalah amanah yang harus dijaga. Allah mengingatkan dalam Al-Qur’an, “Dan janganlah kamu menjatuhkan dirimu sendiri ke dalam kebinasaan.” (QS. Al-Baqarah: 195).
Ayat tersebut mengajarkan bahwa pengabdian tidak boleh dibangun dengan menghancurkan diri sendiri. Memberikan manfaat kepada manusia lain harus berjalan bersama penghormatan terhadap nilai kehidupan manusia itu sendiri.
Dan satu pertanyaan yang akan tetap menggema:
Siapa yang menjaga para penjaga kehidupan?
Muliadi Saleh: “Menulis Makna, Membangun Peradaban”
















