SMAN 2 Mamuju Perkuat Program Literasi dan Numerasi

Adi Arwan: Generasi Muda Harus Punya Insight

MAMUJU, MANDARNESIA.COM — Penguatan literasi dan numerasi menjadi kebutuhan penting dalam menyiapkan generasi muda menghadapi tantangan era digital. Hal tersebut menjadi pokok pembahasan dalam kegiatan penguatan literasi dan numerasi di UPTD SMAN 2 Mamuju, Sabtu (14/11/2026).

Kegiatan yang diikuti siswa dan guru tersebut menghadirkan Adi Arwan Alimin (Dengadi), dosen Institut Hasan Sulur (IHS) Sulawesi Barat sekaligus penggerak Insight Mandarnesia, sebagai narasumber.

Dalam pemaparannya, Adi menegaskan bahwa literasi dan numerasi bukan sekadar kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Keduanya merupakan kecakapan dasar untuk memahami informasi, menguji kebenaran, mengolah data, berpikir kritis, serta mengambil keputusan secara tepat.

Mengangkat tema “Scroll. Think. Check. — Your Feed. Your Mind. Your Future” Adi mengajak siswa lebih bijak menghadapi derasnya informasi digital, media sosial, dan perkembangan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI).

“Dunia digital tidak kekurangan informasi. Yang kita butuhkan adalah kemampuan membedakan informasi dan pengetahuan, angka dan makna, serta popularitas dan kebenaran,” ujarnya Sabtu siang di Mamuju.

Ia mengingatkan bahwa informasi viral tidak selalu benar, sebagaimana jawaban yang dihasilkan AI juga tidak selalu akurat. Karena itu, siswa perlu membangun kebiasaan memeriksa sumber, memahami konteks, dan memastikan kebenaran informasi sebelum mempercayai atau membagikannya.

Penulis buku ini menjelaskan, literasi merupakan kemampuan memahami, mempertanyakan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara kritis. Sementara numerasi adalah kemampuan memahami angka, data, dan pola untuk menyelesaikan persoalan kehidupan sehari-hari.

Kemampuan numerasi, misalnya, diperlukan ketika menghitung diskon belanja, mengatur uang saku, membaca grafik, memahami hasil survei, hingga menilai informasi statistik di media sosial.

Dalam pembahasan penggunaan AI, ia memperkenalkan prinsip 4T, yakni Tujuan, Teliti, Tanggung Jawab, dan Tumbuhkan. Prinsip ini mengajak siswa memanfaatkan teknologi sebagai teman belajar, bukan pengganti proses berpikir.

Biografer Sulbar ini turut memperkenalkan pendekatan S.T.C. (Scroll, Think, Check), yaitu menelusuri informasi, memikirkannya secara kritis, kemudian memeriksa kebenarannya.

Menurutnya, penguatan literasi dan numerasi tidak hanya menjadi tanggung jawab guru Bahasa Indonesia atau Matematika, tetapi perlu terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran dan budaya belajar sekolah.

Menutup pemaparannya, “jadilah generasi yang bukan hanya update, tetapi juga punya insight. Jangan hanya menjadi konsumen informasi. Kita harus mampu memeriksa fakta, memahami data, dan menghasilkan pengetahuan yang bermanfaat,” tutupnya. (rils/im)