Disdik Polman Perkuat Karakter Siswa, Kamis Berbudaya dan Seragam Pramuka Setiap Sabtu

Bagi peserta didik beragama Islam, kegiatan dapat berupa membaca surah-surah pendek Al-Qur’an secara bersama-sama, pembiasaan doa, dan penguatan akhlak. Sementara peserta didik beragama lain difasilitasi melalui doa, pembacaan kitab suci, atau bentuk pembinaan rohani sesuai agama dan kepercayaannya.

Kegiatan ini dapat dilaksanakan sebelum pembelajaran dimulai atau pada waktu lain yang sesuai, dengan tetap mengedepankan toleransi dan tidak memaksakan bentuk kegiatan keagamaan tertentu.

Kedua, pembiasaan menggunakan pakaian seragam Pramuka setiap hari Sabtu, sepanjang hari tersebut merupakan hari belajar atau terdapat kegiatan pendidikan yang diselenggarakan satuan pendidikan.

Penggunaan seragam Pramuka juga diarahkan untuk mengintegrasikan nilai-nilai kepramukaan dalam kehidupan sekolah, seperti kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, gotong royong, kepemimpinan, kepedulian sosial, dan cinta tanah air.

Ketiga, penetapan Kamis Berbudaya Daerah sebagai momentum memperkuat identitas budaya lokal dan menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap kebudayaan Mandar.

Pada hari Kamis, satuan pendidikan didorong membiasakan penggunaan pakaian dan/atau atribut khas daerah yang sopan, pantas, dan nyaman. Apabila penggunaan pakaian adat lengkap belum dapat dilaksanakan, sekolah dapat mengembangkan alternatif berupa penggunaan atribut khas daerah yang disesuaikan dengan seragam pada hari tersebut.

Selain pakaian dan atribut daerah, pembiasaan penggunaan bahasa daerah juga menjadi perhatian. Guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik didorong menggunakan bahasa daerah dalam komunikasi sehari-hari sesuai konteks dan kemampuan masing-masing.

Sekolah juga dapat mengembangkan kegiatan pengenalan kosakata, percakapan sederhana, cerita rakyat, ungkapan dan peribahasa, lagu daerah, permainan tradisional, serta pengenalan nilai-nilai kearifan lokal Polewali Mandar.

Keempat, pembiasaan mendengarkan lagu-lagu nasional dan lagu-lagu daerah setiap hari.

Pemutaran lagu dapat dilakukan sebelum pembelajaran dimulai, saat penyambutan peserta didik, waktu istirahat, atau kesempatan lain yang tidak mengganggu kegiatan belajar.

Lagu nasional diarahkan untuk menanamkan patriotisme, persatuan, semangat perjuangan, dan cinta tanah air. Sementara lagu daerah, khususnya lagu-lagu lokal Polewali Mandar, menjadi sarana memperkenalkan dan melestarikan kekayaan budaya daerah.

Guru dan Orang Tua Punya Peran Penting

Arifin Yambas menekankan bahwa keberhasilan program tersebut membutuhkan keterlibatan seluruh warga satuan pendidikan, terutama guru dan tenaga kependidikan.