Refleksi Hari Santri Nasional 2026: Menjaga ilmu, merawat adab, menumbuhkan kesadaran
Oleh: Muliadi Saleh | Esais Reflektif | Arsitek Kesadaran
Ada orang yang menghabiskan hidupnya untuk mencari ilmu, tetapi lupa belajar menjadi manusia. Ada yang pandai menjelaskan kebenaran, tetapi kesulitan berlaku adil. Ada pula yang rajin beribadah, tetapi belum mampu menghadirkan ketenteraman bagi orang-orang di sekitarnya. Barangkali, di sinilah pendidikan menemukan pertanyaan terpentingnya: apakah ilmu yang kita pelajari telah mengubah cara kita memperlakukan kehidupan?
Pertanyaan ini membawa ingatan saya kembali ke dunia pesantren. Pada 1982–1988, Pesantren IMMIM menjadi bagian penting dari perjalanan pembentukan diri saya. Di sana, kehidupan bukan hanya tentang pelajaran yang harus dipahami, hafalan yang harus diselesaikan, atau aturan yang harus ditaati. Ada kebersamaan yang membentuk kesabaran, kesederhanaan yang melatih rasa cukup, serta disiplin yang perlahan mengajarkan bahwa kebebasan membutuhkan tanggung jawab.
Kini, pada Hari Santri Nasional 22 Oktober 2026, ketika kita mengangkat tema “Santri Menguatkan Negeri Menuju Indonesia Emas”, ada baiknya kita kembali merenungkan hakikat kesantrian. Santri bukan sekadar identitas pendidikan, pakaian, atau kenangan tentang kehidupan berasrama. Santri adalah sebuah proses yang semestinya terus berlangsung: perjalanan panjang untuk mendekat kepada Allah, memahami sesama, dan memperbaiki kehidupan.
Ilmu yang Menundukkan Kesombongan
Pesantren mengajarkan bahwa ilmu dan adab tidak seharusnya dipisahkan. Ilmu memperluas cakrawala pikiran, sedangkan adab menjaga agar keluasan itu tidak membuat seseorang kehilangan kerendahan hati. Tanpa adab, pengetahuan dapat berubah menjadi alat untuk merendahkan orang lain; sebaliknya, adab yang tidak disertai pengetahuan dapat membuat seseorang kesulitan membedakan kebijaksanaan dari sekadar kebiasaan.
Dalam tradisi Islam, belajar bukan hanya kegiatan mengisi pikiran, melainkan juga ikhtiar membersihkan hati. Semakin banyak seseorang mengetahui, semestinya semakin luas pula kesadarannya tentang hal-hal yang belum ia pahami. Orang berilmu tidak harus selalu menjadi orang yang paling banyak berbicara. Ada kalanya, kematangan justru tampak dari kesanggupan mendengarkan, menimbang dengan jernih, dan menahan diri ketika kata-kata hanya akan memperbesar pertengkaran.
Di tengah kehidupan hari ini, pelajaran tersebut terasa semakin penting. Media sosial memungkinkan siapa pun berbicara, tetapi tidak selalu membuat kita lebih bijaksana dalam memilih kata. Informasi bergerak cepat, sementara proses memeriksa kebenaran sering tertinggal. Dalam situasi seperti ini, santri perlu tampil sebagai pembawa kesejukan: tidak mudah menghakimi, tidak tergesa-gesa menyebarkan kabar, dan tidak menjadikan agama sebagai pembenaran untuk menyakiti sesama.
Sebab, ukuran kedalaman ilmu bukan hanya seberapa banyak yang mampu kita jelaskan, tetapi juga seberapa bijaksana kita menggunakannya.
Ada yang perlu kita tanyakan kepada diri sendiri: ke mana perjalanan batin kita setelah salat selesai? Apakah ia berhenti ketika salam diucapkan, atau justru berlanjut dalam cara kita memperlakukan orang tua, tetangga, pekerja, orang miskin, dan mereka yang berbeda pandangan dengan kita?
















